论文部分内容阅读
目前，由于中考不考生物学，有不少学生对生物学习不够重视，甚至把生物课看成是多余的。在此情况下，怎样从生物教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，让学生乐学，爱学生物，从而提高教学质量呢？俗话说：好的开头等于成功的一半。教师对每个知识点的开场白应该认真仔细推敲，要开场就能激起学生兴趣。
以趣激情，优化导入
【摘 要】
：
目前，由于中考不考生物学，有不少学生对生物学习不够重视，甚至把生物课看成是多余的。在此情况下，怎样从生物教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，让学生乐学，爱学生物，从而
【机 构】
：
资源县第二中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
本文旨在通过对我国审计专业课程体系合理性的研究,优化目前高校的审计课程体系,促进审计学科及专业的发展,适应社会发展的需要,培养高素质的审计专门人才。本文主要运用对比
小组合作探究性学习模式是一种正在探讨和尝试的教学模式。教学实际，探索出提高小组合作学习有效性的教学模式：要合理分组、分工，设计合理的合作内容；要针对学生实际，培养合作交流
我国自改革开放以来,尤其是2001年加入WTO以后,服务业各行业的对外开放程度有了较大提高,服务贸易进出口总额稳步增加,服务业实际利用外资总额不断上升,但与发达国家甚至部分
GMSK是一种典型的连续相位调制方式,具有带外抑制性能好、恒定包络、抗干扰性能好等突出特点,可有效降低邻道干扰,提高非线性功率放大器的效率,在移动通信、卫星通信、通用雷
国际社会自上世纪90年代中期至21世纪以来,迎来了不断攀升的犯罪率。因此大部分国家监狱收容量也相继进入新高,目前根据一系列数据显示这已逐渐成为刑事领域的一大问题,受到