【摘 要】
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我国中等职业学校较多,中等职业教育的最终目的是培养更多有创新精神与实践能力的应用技术人才。但受传统教育的影响,很多学校的教学仍然相对较为死板。因此,中职教育的实训
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我国中等职业学校较多,中等职业教育的最终目的是培养更多有创新精神与实践能力的应用技术人才。但受传统教育的影响,很多学校的教学仍然相对较为死板。因此,中职教育的实训教学应该充分转变教育观念,最大限度地发挥学生以及教师的创造性思维。以中职钳工的实训教学为出发点,分析研究学生的创造性思维的培养。
There are more secondary vocational schools in our country. The ultimate goal of secondary vocational education is to train more applied technical talents with innovative spirit and practical ability. However, under the influence of traditional education, teaching in many schools is still relatively rigid. Therefore, the practical teaching of secondary vocational education should fully change the concept of education, to maximize the creative thinking of students and teachers. With the practical training of mid-career fitter as the starting point, we analyze and study the cultivation of creative thinking of students.
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