【摘 要】
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在教育改革过程中,涌现出了较多的创新教学理念,这些创新教学理念无疑是先进的、独具智慧的,可以更好的为教师实践提供理论指导,其存在的意义和价值是不可小觑的,其中就包括
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在教育改革过程中,涌现出了较多的创新教学理念,这些创新教学理念无疑是先进的、独具智慧的,可以更好的为教师实践提供理论指导,其存在的意义和价值是不可小觑的,其中就包括以学定教理念,当前,该理念已经获得较多教师的认可和欢迎,也进一步推动了越来越多的教师展开该理念的研究、学习和实践.在这种背景下,我们围绕以学定教理念展开深入探索,进一步分析小学数学课堂教学中以学定教的策略,希望可以给教学迷茫的数学教师带去教学上的灵感.
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