对小学低段字形教学的“四部曲”

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在小学低段教学中,识字是重点,而在识字教学的过程中,字形教学又是必不可少的。在实际教学中会发现,课堂时间非常有限,既要学文,又要识字,还要学写字,而汉字又不同于图画和拼音文字,其结构复杂、类似性大,教师在教学时往往会感到力不从心,一不小心还会造成什么都没学好的情况。如何才能提高孩子们的识字质量呢?一、寓字形教学于游戏之中没有孩子不爱游戏,爱玩是孩子们的天性,特别是低年级的孩子,由于他们意志力较薄弱,自制力不强,他们的有意注意 In the lower primary school teaching, literacy is the key, and in the process of literacy teaching, the teaching of Chinese characters is indispensable. In the actual teaching, you will find that the class time is very limited. You must not only learn the language, but also learn to read and write, while the Chinese characters are different from the pictures and pinyin texts. Because of their complex structure and similarities, teachers tend to Feel powerless, accidentally also caused nothing to learn the situation. How to improve children’s literacy quality? First, the teaching of the word in the game without children do not love games, play is the nature of children, especially children of lower grades, because of their weak willpower, self-control is not Strong, they are interested in attention
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