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现有的课程思政体系建设缺乏管理机制、教师认知存在误区、思政内容单一.因此,本文从建立健全教学管理机制角度,对创新教学方法和手段、加强课程思政理论研究,挖掘思政育人资源、搭建学科间的教学合作平台,提出相关建议.
高校课程思政体系建设研究
【摘 要】
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现有的课程思政体系建设缺乏管理机制、教师认知存在误区、思政内容单一.因此,本文从建立健全教学管理机制角度,对创新教学方法和手段、加强课程思政理论研究,挖掘思政育人资
【机 构】
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天津城建大学经济与管理学院,天津,300384
【出 处】
：
山西青年
【发表日期】
：
2020年2期
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