【摘 要】
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对于高中生来说,阅读是接触英语、提升阅读能力,乃至提升英语学科核心素养的重要途径.然而,要培养中学生的阅读能力,单纯依靠对教材的精读教学和阅读试题训练,已远远不能满足
【机 构】
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河南省三门峡市第一高级中学 472000
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对于高中生来说,阅读是接触英语、提升阅读能力,乃至提升英语学科核心素养的重要途径.然而,要培养中学生的阅读能力,单纯依靠对教材的精读教学和阅读试题训练,已远远不能满足要求,也达不到普通高中英语新课标对英语阅读量的要求,因此增加阅读量、开设英语泛读课势在必行.有策略的泛读教学不但可以增加学生英语阅读量,还可以大大激发学生的英语学习兴趣,最终达到提高学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的目的.
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