【摘 要】
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在素质教育的今天,教学的时间和学生学习的时间都在缩短,怎样才能在最短的时间内,让学生学到更多的知识,实现课堂教学效益最大化,即课堂的有效教学呢?一、激发兴趣,营造氛围
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在素质教育的今天,教学的时间和学生学习的时间都在缩短,怎样才能在最短的时间内,让学生学到更多的知识,实现课堂教学效益最大化,即课堂的有效教学呢?一、激发兴趣,营造氛围在教授《蒲公英》一课时,我首先播放蒲公英传播种子的动画,并且配上画面音。学生顿时对其产生了浓厚的兴趣,注意力也高度集中起来。像这种以学生喜欢的动画来设置悬念,揭示课题的教学方式,不但激发了学生的学习兴趣,而且也激发了学生
In today’s quality education, teaching time and student learning time are shortened, how can we in the shortest possible time, to enable students to learn more knowledge, to maximize the effectiveness of classroom teaching, that is, effective teaching in the classroom? , To stimulate interest and create atmosphere In teaching “Dandelion” a lesson, I first broadcast dandelion seed animation, and accompanied by picture sound. Students suddenly had a strong interest in them, attention is also highly concentrated. Like this kind of animation to students like to set up suspense, reveal the subject of teaching, not only inspired the students interest in learning, but also inspired students
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