【摘 要】
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教育教学在全面发展的过程中,尤为注重对学生的正面引导,多层面的辅助教学,更有助于改革落后的教学状况,促使学生深深地融入到课程的探究中,从而提高学生的学习能力.作为初中
【机 构】
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重庆市潼南第一中学校,重庆,402660
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教育教学在全面发展的过程中,尤为注重对学生的正面引导,多层面的辅助教学,更有助于改革落后的教学状况,促使学生深深地融入到课程的探究中,从而提高学生的学习能力.作为初中语文教师要认真地进行融合,寻找阅读教学的真谛,从不同层面入手,加强对学生的辅导,把阅读课堂交给学生,让学生自主地进行探索,快乐地进行品味,巧妙地进行阅读教学的设置,激发学生的阅读兴趣,引导学生掌握阅读的规律,从而达到初中语文阅读教学有效性的不断提升.
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