基于新课标环境下小学语文生活化教学实践探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linjianvhai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的不断发展,社会环境也随之发生较大的改变,同时对于教育的质量也提出了更高的期望,尤其是在小学的阶段,语文是众多学科的基础,在新的课改要求下,语文的教学将会更加与现实的生活相连,并以此来增进学生思维水平的提升,为今后各个方面的发展打下良好的基础.
其他文献
学校是教书育人的一方沃土,教师是开展教育事业的重要人才,而校长则是对教师如何教导学生、教导什么样的学生做出决策的领导者,三者相辅相成,互相支持.教师,是学校教学质量提
小学数学是小学教育体系的基本构成.基于此,本研究主要针对信息技术与小学数学课程融合的活跃课堂氛围作用、丰富数学课堂内容作用进行分析;并提出一些策略实现信息技术与小
OS-1型电磁感应辊式强磁选机自1982年通过设备技术鉴定以来,短短的两年多时间,已在八一锰矿、遵义团溪锰矿、湘潭锰矿等锰矿山逐步推广应用,取得了明显的技术经济效益。为了
随着课程改革的深入开展,我们的初中美术教学也面临着新的机遇和挑战,也对教师和学生提出了全新的要求,如何进一步提高初中美术教学的质量,如何发挥美术教学在培养学生综合素
一、两国生产的轮斗挖掘机成套设备是适用的、可靠的、民主德国的设备更先进、成熟 (一)民主德国生产的轮斗挖掘机成套设备,经过了长期使用经验,适用于多种条件民主德国现有
2年的大田试验研究表明,在黄土高原半干旱区,春小麦农田有限灌溉的关键时期为3叶期到孕穗期之间,但由于该地区降水变率很高,不同降水年型有限灌溉的关键时期和增产效果有很大差异,实
随着新课改的到来,中考也在面临改革.在初中地理的中考备考阶段,教师要改变复习的方法,提升复习的科学性、连续性,注重对于学生能力的培养.在复习阶段,教师需要从学生的角度
文章阐述马斯洛的需要层次理论,分析中学生八个方面的心理需要,提出满足中学生从安全、社交、尊重和成才心里需要的途径和方法.
在新课程改革背景下,对小学语文教学有了新的要求:教师在开展教学活动时,除了要传授学生语文知识,注重语文素养的培养外,还要对学生的口语表达能力进行培养,为他们的阅读及写
目前小学生在阅读能力方面普遍存在不足的情况,根本原因是在掌握阅读方法策略方面薄弱.小学语文高年级阅读能力培养方面,需要从主题指引抓重点,关键词提示提速度和单元结合下