数学教学中应加强数学思想方法的渗透

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  摘要:在小学数学教育中有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法是提高学生数学能力和思维品质的重要手段,是数学教育中实现从传授知识到培养学生分析问题、解决问题能力的重要思维活动,且它本身也蕴涵了情感素养的熏染。 全文查看链接
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摘要 初中数学的探究教学模式是培养新世纪人才的需要,能够帮住学生学会发现问题,探究问题,构建自己的知识体系,本文主要通过分析初中初数学探究教学的实施步骤对初中数学探究模式教学进行研究分析。  关键词 初中数学探究教学     数学探究式指学生围绕某一个数学问题进行自主的研究、学习的一个过程,它包括了对数学事实的观察和分析,针对事实提出有意义的数学问题,对数学结论和规律进行适当的探求和猜测,并且尝试
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