【摘 要】
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目的 探讨应用培训者培训模式对护士进行电子护理病历知识培训的效果.方法 采用学员训练模式由八个教育者对47名学员进行电子护理记录知识培训;培训评估之前和之后分别进行训
【机 构】
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西宁市第三人民医院,青海 西宁,810000
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目的 探讨应用培训者培训模式对护士进行电子护理病历知识培训的效果.方法 采用学员训练模式由八个教育者对47名学员进行电子护理记录知识培训;培训评估之前和之后分别进行训练师二级培训能力和知识的电子护理记录,并评估之后的培训课程内容.结果 能力培训师自我总分(3.13 + 0.70)高于(2.77 + 0.95)(P < 0.05),培训师和培训知识总分后电子护理记录(14.94 + 1.96)分以上(13.26 + 1.84)分(P < 0.01).培训课程内容适用性(4.09 +0.65),全面(4.13 +0.71),实际(4.11 +0.79).结论 培训模式在电子护理病历知识的培训是一种有效的教学模式.
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