【摘 要】
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摘 要: 小学语文课程是学校的主课程之一,其教学目的在于培养学生的听、说、读、写能力。但当前的语文教学,更多的是注重读,忽略写。要提高学生的写作能力,就必须增加其阅读量,尤其是课外阅读,这样不仅能提高写作水平,而且能拓宽学生的写作视野,培养其写作能力。本文将重点探讨课外阅读对提高写作能力的优势。 关键词: 小学作文教学 课外阅读 重要性 小学语文是培养学生语言水平的基础,这其中,写作水平是重中
“作文生活化教学”是指在教学实践中进行“生活作文”教学。生活作文,是以真实的生活世界为写作对象,从丰富写作内容着手,激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯,提高学生语言
摘 要: 条条大路通罗马,对于数学也是一样,如果一道题运用传统解题思维求不出解,那么可以尝试走另外一条路,这条路上也许没有同伴,但是一样可以获得真理.平时我们应该培养“一题多解”的思维,在考场上才不会思维僵化.作者根据自身的教学经验,就“一题多解”在高中数学教学中的应用进行了探讨分析. 关键词: 一题多解 高中数学 教学方法 引言 在高中数学教学中,利用新的教学模式对传统教学模式进行改革,使
以人为本是科学发展观的本质与核心。教育工作贯彻科学发展观,就是要坚持“学校以人为本、办学以教师为本、教学以学生为本、人才培养以能力为本”的理念。具体到高职数学教学中贯彻“以人为本”的科学发展观,就是要树立“以学生为本”的思想,做到数学教学“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,从而实现“人人学到有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的目标。 一、“一切为了
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摘 要: 面对学生作文中的“假、大、空”现象,要培养学生热爱生活的感情,让学生从五彩缤纷的生活中寻求写作的素材,让他们说实话、诉真情,让他们的作文释放出生活的色彩。 关键词: 写作 生活 观察 思考 情感 学生作文中存在较普遍的“假、大、空”现象,作文中的感情是浮夸的,观点是强加的,人是虚的,事是假的。产生这种不良倾向的原因是,学生的作文严重背离生活,是离开生活“硬”造出来的。学生与现实生活及
摘 要: 全新的社会环境对人才提出了全新的要求,在这种情况下,人们开始对教育进行全面改革,这种改革在高中数学教学中体现得尤为明显。本文通过对高中阶段数学教学的状况进行深入了解,针对新课改对学生创新能力的要求做出相关探讨,并对具体的培养措施给出相关建议。 关键词: 新课改 高中数学教学 创新能力 引言 高中阶段的教育在我国的教学体系中占据着极为重要的位置,是义务教育与高等教育的递进阶段,承载着
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由于向量和解析几何都涉及数和形,对于解析几何中图形的重要位置关系(如平行、垂直、相交等)和数量关系(距离、面积、角等),都可以通过向量的运算得到解决.如果把向量巧妙地应用到解析几何中,就可以使很多解析几何题的解决不再纷繁复杂. 向量引入了坐标表示和数量积定义以后,与解析几何、立体几何、函数、复数等形成了一个广阔的知识联合体.因此,只要任取一个知识单元,就有可能拓展和延伸,成为新颖灵活的试题.