教学中读写结合的有效策略研究

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一、课题的提出小学语文教学中,作文教学是重点,也是难点,绝大多数学生怕作文,而怕作文的重要原因就是课外阅读少,没有素材积累;没有生活底蕴,缺乏写作热情。叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐。”这就明确地告诉我们:阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜。读和写是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,学生的作文能力才会逐渐提高。所以,我们小学语文教师的一个重要任务就是作好“读写结合,以读促写”这篇文章。 First, the subject raised in primary school Chinese teaching, composition teaching is the focus, but also difficult, the vast majority of students afraid of composition, and afraid of the important reason for writing is less reading after class, no material accumulation; no life details, the lack of enthusiasm for writing. Mr. Ye Shengtao said: “Reading is absorption, writing is pouring.” This clearly tells us that reading is the foundation of composition, reading like a bee picking flowers, writing like honey bees. Reading and writing are complementary and smart to grasp the combination of the two strategies, students' writing ability will gradually increase. Therefore, an important task of our primary school language teachers is to make the article “Combining Reading and Writing, Reading and Writing Promote”.
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