论文部分内容阅读
数学课程作为我国教学体系的重要组成部分,在中小学、高校、职业院校中得到了全面化的延伸和发展.中职院校必须结合其应用型人才培养目标要求,通过生活化的数学课堂教学逐渐提升学生对数学知识的实际运用能力.本文以中职数学课堂教学为研究对象,就中职数学课堂教学生活化的相关概念、特点进行简单的概述,在此基础上探究数学课堂教学生活化的相关建议.