【摘 要】
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刘知己在《史通》序中说:“汉求司马迁后,封为史通子,是知史之称通,其来自久,博采众议,爰定兹名。”李教授称,考研时曾将历史知识前后联系起来通识,有茅塞顿开之感。对于“唐
【机 构】
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首都师范大学历史系,南开大学历史学院
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刘知己在《史通》序中说:“汉求司马迁后,封为史通子,是知史之称通,其来自久,博采众议,爰定兹名。”李教授称,考研时曾将历史知识前后联系起来通识,有茅塞顿开之感。对于“唐宋变革论”李教授提出,不论是唐史学者,还是宋史学者,都应打通唐宋断代史的界限,真正把唐宋变革作为一个整体来研究。仅此二例便可说明,“广知邃密求贯通”是其治学之要诀也。
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摘 要：所谓“课课练”，最早是一种教学练习题型，是教师根据学生日常学习情况制定的课后练习题型。随着教学模式与教育观念的改革，“课课练”由一种练习题形式转变为一种教学方式，在教学活动中应用“课课练”能够提高学生的学习质量。本文以高中篮球教学为例，分析如何在高中篮球训练教学中实施“课课练”教学模式，为提高篮球教学质量提出一些参考。 关键词：高中;篮球;课课练;训练教学 一、 课课练基本概念 “课
摘 要：随着我国经济的不断发展和进步，我国各行各业都取得了十分迅速的发展和进步，当然我国的教育行业也不例外。教育行业作为我国人民十分重视的一个行业，它直接关系着我国人才的培养以及国家文化软实力的增强，所以我们一定要对教育引起足够的重视。初中英语作为学生们在学习中必须要学习的一门重要科目，在当今社会中人们对它的学习要求越来越高，不进要求要进行好阅读教学，还要注重学科核心素养的培养，特别是对初中英语而
摘 要：物理实验作为初中物理教学中的重要组成部分，其重要性不可小觑，我们作为一线物理教师，当然需要研究和探索出更多有效的策略来提高物理实验教学的效果。鉴于此，本文理论联系实际，综合文献资料、理论分析、经验总结、案例分析等研究方法，就此问题进行了具体的分析，给出了相应策略，愿意抛砖引玉。 关键词：初中物理;实验教学;教学策略;案例分析 通过相关的调查研究发现，现阶段初中物理实验教学中存在学生参与
摘 要：当前，初中语文教学中，教师对朗读教学重视不足，朗读指导不足，朗读教学缺失。新课程改革背景下，初中语文教师要紧密结合朗读教学存在的问题，对学生进行科学有效的指导，给学生树立良好的带头示范作用，指导学生“有感情地朗读”，全面提升学生的朗读水平。 关键词：初中语文;朗读教学;现状;对策 语文是一门综合性的人文学科。在语文的教学中，学生对文本内涵、情感、思想的把握能力，是学生语文学习水平提升的
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摘 要：笔者从自身初中语文课程的实践教学经验出发，提出“分析教学内容，细化教学目标”“借用现代资源，优化教学模式”“应用思维导图，理清结构顺序”等在初中语文课堂中的教学策略，希望能够与其他初中语文教师一同探讨有关高效课堂构建的问题。 关键词：初中语文;高效课堂;教学目标;现代资源;思维导图 高效课堂的概念是指，在有限的教学时间内，实现教学效果最优化的现象。在开展初中语文知识教学的过程中，语文教
摘要：随着现代化教育的发展，多媒体成为了课堂不可或缺的教学工具，在课堂上发挥了重要的作用。然而，许多教师为了迎合教学新理念，在使用多媒体上出现了偏差，如过分强调多媒体制作气氛的作用，过分重视多媒体本身的华丽性等，导致教学失衡。为此，本文潜心研究了多媒体灵活应用方式，以强化化学教学效果。 关键词：初中;化学;多媒体 在化学教学中，学生存在事实性、概念性和实验性知识的学习困境。而对于这几种知识，教