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班主任和家长，是学校和家庭这两种教育的直接实旄考，有着共同的目的，应该互相依扶，讲柱合作，二者之间应该是朋友而非敌人。但在现实生活中，特别是在珠三角地区职业学校里，家长与班主任的沟通出现了很多问题，本文通过分析中等职业学校家长与班主任沟通出现问题的根本原因以及沟通的观耿，提出与家长沟通时应注意的方式和方法，力争使家长与班主任为了共同的目的站到同一阵营。