【摘 要】
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目前部分大学生存在自主学习能力差,没有形成自主学习的意识.通过分析影响大学生自主学习的因素,从内部主观能动性和外部动力促进大学生自主学习能力的养成.高校辅导员要在日
【机 构】
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齐齐哈尔大学机电工程学院,黑龙江 齐齐哈尔,161006
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目前部分大学生存在自主学习能力差,没有形成自主学习的意识.通过分析影响大学生自主学习的因素,从内部主观能动性和外部动力促进大学生自主学习能力的养成.高校辅导员要在日常的思想政治教育过程中,引导大学生养成良好的学习习惯,培养学生自主学习能力,对于激发学生内心求知欲,调动学生学习积极性、主动性,全面系统的掌握知识,促进大学生全面发展具有重要的意义.
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