教高三学生读懂古诗有“捷径”

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高三学生古诗词教学应先教会学生读懂古诗词,这是主,教会学生答题规范,这是次.弄清二者的主次关系是教学的前提.如何教学生读懂古诗词?读诗歌的题目,知人论世,注意诗歌的语言特点,关注诗歌的意象,注意直抒胸臆的字句,抓住注释,关注题干提供的信息.以上几点,是读懂古诗词的“捷径”.
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