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1案例描述在一次立定跳远和接力跑游戏的课上，在做好准备活动后，学生按照教师的要求，按部就班地进行练习着。突然，一名学生跑了过来，对笔者说：“老师，王蓓没有排队练习，每次练习的时候都躲在队伍的后面，还经常捡地上的石子砸我们。”“王蓓，为什么会用石子砸你们。”笔者问道。“因为王蓓上节语文课上不专心，被老师批评了。”学生回答道。笔者一听，马上就想去批评他，让他好好地与同学们一起乖乖练习。笔者带着怒气走向他的时候，看到的是他对抗的眼神，笔者灵机一动：“以前我也经常批评他，但效果都不理想，这次，我为什么不改变一下方