初中英语教学中跨文化交际的渗透

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初中英语教学是一种比较基础的英语教学活动,英语教师在对学生进行辅导的过程中,要注意让学生结合语境进行文化背景的掌握,不掌握好英语的文化背景,就不可能教学好英语。英语是日耳曼人在长期的文化发展中形成的一种语言,是其民族文化的一部分,多向学生介绍当地的社会风俗习惯,可以加深学生对英语语言文化的了解,达到对语法加深记忆、加深理解的效果。本文针对初中英语教学过程中存在的问题进行了讨论。 English teaching in junior high schools is a relatively basic English teaching activity. In the process of counseling students, English teachers should pay attention to letting students grasp the cultural background in context. Without the good cultural background of English, it is impossible to teach well English. English is a language formed by the Germans in their long-term cultural development. As part of their national culture, English is more often used to introduce students to local social customs and habits. English can deepen students’ understanding of English language and culture and deepen their understanding of grammar. Understand the effect. This article discusses the problems in junior high school English teaching process.
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