浅析农村初中数学学习困难学生的成因及对策

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数学是一门具有高度的概括性、严谨的逻辑性和抽象性的学科,它的突出特点是各部分知识衔接紧密,稍有一环没套牢,就会断环,给学生学习造成困难。这个问题处理不好,就会给学生造成心理障碍,使学生学习兴趣渐渐消失,成为数学后进生。本文就针对学困生、学困生成因、对策进行论述。
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