论文部分内容阅读
微课作为一种信息技术与教学融合的手段,在国内基础教育和高等教育领域已得到快速发展。该文对微课的特点、作用及其在各个学科中的应用情况作了介绍。目前,微课在临床医学实习中的应用还处于探索阶段,为将微课更好地融入临床实习教学中并提高实习质量,作者提出了4点建设工作思路:合理规划,准确定位;正确处理微课的"微"与"全"的关系;正确认识微课对实习教学效果的提升作用;学校应设立医学生临床实习微课评测、改进机制。