【摘 要】
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语文素养的形成和提高,是一个从量变到质变的积累过程。其积累是多方面的,如:语言积累,语感积累,语言素养形式的积累,生活经验的积累,同时也包括知识方法迁移应用能力、实践
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语文素养的形成和提高,是一个从量变到质变的积累过程。其积累是多方面的,如:语言积累,语感积累,语言素养形式的积累,生活经验的积累,同时也包括知识方法迁移应用能力、实践能力的积累,道德情操的积累,审美情趣的积累,情感意志的积累,价值观念的积累,创新精神、人文素养的积累等。
The formation and improvement of Chinese literacy is a process of accumulation from quantitative change to qualitative change. Its accumulation is multifaceted, such as: language accumulation, accumulation of sense of language, accumulation of language literacy forms, accumulation of life experience, as well as accumulation of knowledge and method transfer ability, practical ability accumulation, accumulation of moral sentiment, and accumulation of aesthetic interest. The accumulation of emotional will, the accumulation of values, the spirit of innovation, and the accumulation of humanistic qualities.
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