2020法网男单决赛技术统计对比分析

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  本文运用文献资料法、录像观察法、比较分析法等对德约科维奇和纳达尔在2020年法国网球公开赛男单决赛的技战术进行统计对比分析,研究发现:德约科维奇在发球、接发球方面并没有对纳达尔造成太大的威胁;在得失分上面,德约科维奇轰出的制胜分不能弥补其非受迫性失误;网前得分为德约科维奇创造了一定的信心;总体的稳定性上与纳达尔相比有一定的差,在分析其失利原因的基础上提出改进建议,拟为我国男子网球运动的发展提供参考借鉴。
  2020年10月11日,法国网球公开赛在罗兰加洛斯球场进行了男子单打冠亚军的争夺,现网球男子世界排名第一的德约科维奇迎战世界排名第二的卫冕冠军纳达尔.经过2小时41分钟的苦战,德约科维奇以0-6,2-6,5-7直落三盘结束2020年的法网之旅,遗憾屈居法网男单亚军。纳达尔则成功卫冕,连续13年拿下法网冠军。世界排名第一的德约科维奇是如何以出乎意料的比分被纳达尔全面压制的呢?通过对比分析两位世界顶尖网球运动员的比赛过程,分析德约科维奇本场比赛被纳达尔全面压制的原因,有利于了解外国职业选手在大赛中的技战术变化,为我国网球运动发展提供理论依据。
  1 研究对象与方法
  1.1 研究对象
  2020年法国网球公开赛男单决赛,塞尔维亚选手德约科维奇和法国选手纳达尔。
  1.2 研究方法
  1.2.1 文獻资料法
  搜索中国知网、法国网球公开赛官方网站以及互联网上有关该场比赛的相关文献资料。
  1.2.2 比较分析法
  收集本场法国网球公开赛官方网站发布的所有指标数据,从发球、接发、网前得分、得失分等方面进行对比分析。
  1.2.3 录像观察法
  观看腾讯视频发布的2020年法国网球公开赛男单决赛的全程录像,并对所有数据进行整理。
  2 研究结果与讨论
  2.1 发球技术统计对比分析
  发球是网球比赛最重要的技术之一,是唯一可以自己控制不受对手影响的击球方法。运动员可以做好充分准备后,利用凶猛有力和旋转的变化打出准确刁钻的落点而导致对手回球困难,从而直接得分或为得分创造有利的进攻条件。好的发球不仅是网球运动员在场上战胜对手的强有力武器,而且还能增强运动员的自信心,适应比赛的节奏,发挥自己的技术特点,最大限度地完成战术意图。
  通过表1可以看出,德约科维奇一发平均速度为114mph,纳达尔为112mph;二发平均速度上,德约科维奇90mph,纳达尔91mph,对比得出,德约科维奇和纳达尔发球平均速度不相上下,但是德约科维奇在本场比赛中一发得分率50%,而纳达尔本场比赛一发得分率67%,两人相比有较大差距;德约科维奇二发得分率48%,而纳达尔二发得分率为66%,两人相比,纳达尔仍然遥遥领先。可见德约科维奇发球得分率方面的表现较纳达尔有较大差距,这也是导致德约科维奇在比赛中直落三盘输掉比赛的重要原因;在ACE球方面,纳达尔4个,德约科维奇1个,纳达尔占优;在双误方面,纳达尔1个,德约科维奇4个,纳达尔占优。由此可见,在网球比赛中发球状态的好坏直接关系着得分甚至影响着比赛的最终结果,通过对比可知,纳达尔在发球技术方面掌握主动权,是最终获得冠军的重要因素。
  2.2 接发球技术统计对比分析
  接发球是比赛中接发球方的第一板球,是一项在被动中求主动的过程,有了高质量的接发球,可以缓解发球方给自己施加的压力,把比赛带入相持阶段,使双方在同一条件下展开争夺。
  通过图1可以看出,在接发得分率方面,第一盘比赛德约科维奇36%,纳达尔62%;第二盘比赛德约科维奇29%,纳达尔49%;第三盘比赛德约科维奇34%,纳达尔45%。由此可见,虽然纳达尔接发得分率逐渐下降,德约科维奇第三盘有所提高,但每盘比赛中纳达尔仍然遥遥领先德约科维奇。结果显示,稳定的接发球得分率就意味着限制对手的发球局,对夺取比赛的胜利具有重要战略意义,德约科维奇在此数据上持续大幅度落后,是其最终丢掉比赛的一个决定性因素。
  通过表2可以看出,在破发数上,德约科维奇共5个,纳达尔共18个;在破发点方面,德约科维奇三盘比赛共拿下一个破发点,而纳达尔拿下8个;在破发率方面,德约科维奇20%;纳达尔为39%。结合视频发现,德约科维奇在前两盘比赛中0破发点,仅在第三盘比赛中破掉1次纳达尔的发球局,但未对纳达尔造成威胁,纵观全场比赛,纳达尔在本场比赛中拿下多个关键分,多次破掉德约科维奇的发球局,同时又多次顺利保下自己的发球局,这就是纳达尔在本场比赛得分方面遥遥领先于德约科维奇的重要因素。
  2.3 网前技术统计对比分析
  网球比赛得分类型可以分为两大类:一是网前得分,二是底线得分;其中网前得分包括网前截击球、落地球和高压球得分,底线得分包括正反手击球、放小球、挑高球等基本技术得分。增加上网次数可以节省体力,增强比赛的自信心,同时可以打乱对手的节奏,给对手造成一定的心理压力。
  通过表3再结合视频可知,在上网次数和上网成功次数方面,德约科维奇三盘比赛分别上网6、8、13次,共计27次,成功次数分别为4、5、9,共计18次,其中第三盘比赛上网13次得到9分,说明在第三盘德约科维奇改变打法,增加网前进攻;而纳达尔三盘比赛分别上网8、5、4次,共计17次,成功次数分别为3、3、3次,共计9次,上网次数明显减少,说明纳达尔也改变打法,减少上网次数;通过视频观察不难得出,在上网得分率上,德约科维奇三盘比赛分别为67%、63%、69%,总体表现较为稳定,而纳达尔得分率分别为38%、60%、75%,呈明显增长趋势,再结合上网次数,纳达尔上网效率逐渐提高,做到低上网率,高得分率。
  2.4 底线相持技术统计对比分析
  对战术阶段在每一分的过程,在每一个基本单元的竞技过程的划分为三个阶段,首先发球对抗阶段即发球与接发球的对抗;其次是发接后攻防阶段即发球及接发球后的击球;最后是相持阶段即五拍及五拍以后的争夺阶段;经过研究后发现,第一阶段发球对抗和第二阶段发接后攻防的得分率占总得分率63.60%,失分率占总失分率 53.73%,相持阶段得失分占总得失分的 43%。   通过表4可知,在0-4拍即发球对抗阶段,纳达尔有53分来自这个阶段,是德约科维奇的一倍,占比自己总得分的50%,而德约科维奇0-4拍得分25分,占总得分的32%,由此可见纳达尔在0-4拍的技战术发挥很好,短回合内结束战斗,很好的节省了自己的体能,并很好的限制了德约科维奇的发挥;在9拍以上的相持阶段,纳达尔以6分的优势领先于德约科维奇,多拍相持拿下的每一分会对对手造成体能和心理上的影响,同时增加自己对比赛的信心。短拍回合和相持阶段的得分为纳达尔建立了较大的优势,这也是纳达尔能战胜德约科维奇的重要因素之一。
  2.5 得失分统计对比分析
  如果主动得分代表一个网球运动员的进攻力和实力的话,那么非受迫性失误就是运动员稳定性和心理承受力的反映。主动得分可以鼓舞士气、增强信心,而非受迫性失误则可能是致命的,尤其是实力相当、竞争激烈的比賽,非受迫性失误可能成为逆转的导火线,成为饮恨赛场的罪魁祸首。
  从表5、6、7可以看出,在制胜分上德约科维奇第一盘11分稍多于纳达尔10分,但结合其他指标和录像来分析,德约科维奇积极主动的进攻导致其非受迫性失误达到13个,而纳达尔只有两2个,这也是纳达尔以6-0拿下第一盘比赛的关键。然而在第二盘比赛中,德约科维奇的非受迫性失误达到17个,但是纳达尔的稳定表现使其该数据只有4个;在制胜分方面,德约科维奇延续了第一盘的状态仍然打出14分,这盘比赛德约科维奇明显加强了进攻,纳达尔仍然以稳定状态拿下11分,对比得出,第二盘德约科维奇制胜分的增加无法弥补较多的非受迫性失误是输掉第二盘比赛的重要原因之一。而从第三盘比赛的数据来看,德约科维奇在制胜分方面仍然领先于纳达尔,而在非受迫性失误上则高达22个,与纳达尔的8个相比,多出了14个,通过对比前两盘,在第三盘虽然纳达尔体能稍微下降,德约科维奇状态明显回升,但是居高不下的失误,仍使德约科维奇无法咬住比分,最终丢掉了决胜盘的比赛。纵观整场比赛,德约科维奇的52个非受迫性失误,暴露出德约科维奇在本场比赛中技术发挥不稳定和心理情绪的起伏。结果显示,相对于德约科维奇来说纳达尔的进攻意识非常强且进攻的效率高,仅在第三盘体能稍下降,受破性失误较前两盘多,但纳达尔的稳定性让他保持了领先优势,最终连下三盘拿下了自己的第13个法网冠军。
  3 结论与建议
  3.1 结论
  3.1.1 发球技术
  本场比赛中,纳达尔的一发和二发得分率分别为67%和66%,仅出现1次双误,而德约科维奇的为50%和48%,同时出现4次双误。在ACE球上纳达尔以4比1占上风,说明纳达尔在发球方面占据绝对优势。
  3.1.2 接发技术
  本场比赛中,纳达尔接发球总体得分率要比德约科维奇较高。
  3.1.3 底线相持技术
  纳达尔的全场得分大多来自发球对抗阶段和相持阶段。
  3.1.4 网前技术
  本场比赛德约科维奇网前表现较为稳定,全场共有27次上网,拿下18分,纳达尔共上网17次,拿下9分。
  3.1.5 得失分
  本场比赛中,德约科维奇共拿下制胜分38分,但非受迫性失误达到52次,也就是说,纳达尔的总得分为106分,其中有52分是由于德约科维奇的非受迫性失误而拿到。
  3.2 建议
  3.2.1 在日常训练中应充分认识到发球不止快速大力,同时兼顾落点和角度变化的有机结合。
  3.2.2 训练中要不断加强身体素质的练习,尤其是耐力练习,为比赛的稳定发挥提供基础,夺取胜利。
  3.2.3 应该认识到优秀的网球运动员应同时具备较强的全场覆盖的跑动能力、攻防能力的均衡发展和适时防守转攻的能力。
  3.2.4 重视0-4拍即发球对抗阶段的训练,在短回合内终结对手,以节省体力,增加信心。
  通讯作者:周利
  (作者单位:贵州医科大学)
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