“亮”出你的问题,“剑”除你的困惑——谈语文教学中的“亮剑”精神的培养

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现代心理学研究表明:意识到问题的存在是思维的起点,没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。具有强烈问题意识的思维,才能促进人们去发现问题,解决问题,直至进行新的发现。在课堂教学中,教师适时地让学生“亮”出问题,对开发学生的智力、培养学生的创新精神、创造能力有着举足轻重的作用。在此,笔者就教学中如何培养学生的“问题”意识,让学生在创新中学习,谈几点做法和体会。 Modern psychology research shows that: aware of the existence of the problem is the starting point of thinking, thinking without thinking is superficial, passive thinking. With a strong sense of the problem of thinking, can we promote people to find the problem, solve the problem, until the new discovery. In classroom teaching, teachers make students “bright ” problems in a timely manner, play an important role in developing students ’intelligence, cultivating students’ innovative spirit and creating ability. Here, I teach how to cultivate students “problem ” awareness, let students learn in innovation, talk a few practices and understanding.
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