【摘 要】
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【摘要】本文对中职生在疫情期间利用网络学习平台阅读经典情况进行调查，结合一线语文教师的教学实际，以“拓展活动朗读者”为例，探讨后疫情时代下“云传经典”的实施过程与管理，并就“云传经典”的常态化开展提出思考。 【关键词】信息化手段;中职生;阅读经典;云传经典 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2021）13-0011-02 【本文著
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【摘要】本文对中职生在疫情期间利用网络学习平台阅读经典情况进行调查，结合一线语文教师的教学实际，以“拓展活动朗读者”为例，探讨后疫情时代下“云传经典”的实施过程与管理，并就“云传经典”的常态化开展提出思考。
【关键词】信息化手段;中职生;阅读经典;云传经典
【中图分类号】G633
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