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针对信息技术快速的发展,小学也逐渐开设信息技术相关课程,培养小学生计算机综合能力全面发展,让其能够快速适应变化的社会,但是,根据相关数据显示,传统信息技术课程教学方法已经不能满足于教育体制多样化的需求,老师为了提高信息技术课程教学质量运用翻转课堂教学方法,提高学生学习信息技术的兴趣.本文就应用翻转课堂教学模式的重要性以及翻转课堂在小学信息技术课程中的应用策略等方面进行了分析.