小学语文阅读教学的布白艺术

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小学语文阅读教学中巧妙运用布白艺术,可以达到“教”是为了“不教”的目的。布白的具体实施可以从多个角度切入,其中从教学的几个关键环节切入,将会收到事半功倍的效果。本文对小学语文阅读教学中的布白艺术进行了分析阐述。 Primary school Chinese reading teaching clever use of cloth white art, can achieve “teaching ” is to “do not teach ” purpose. Cloth white concrete implementation can be cut from a number of perspectives, including several key aspects of teaching into, will receive a multiplier effect. This paper analyzes and expounds the cloth white art in primary school Chinese reading teaching.
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