【摘 要】
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摘要:在当代的高校设计教学中,单一的色彩教学形式已经不能满足现代色彩教学的发展需求。教师在进行授课时,应该结合当前社会对设计人才的具体需求,提出有针对性的教学策略。在本文中,笔者重点讨论意象色彩在设计中的具体应用,针对意象色彩教学提出几点教学建议,希望能够为提高高校设计色彩教学效率有所帮助。 关键词:色彩教学 意象表达 教学策略 “言不尽意,然则圣人立象以尽意”,在艺术表达过程中,意象既包含事
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