浅谈复杂地质条件下基坑支护施工技术

来源 :城市建设理论研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a563241195
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:文章以南科大及深大新校区拆迁安置产业园区(二期)工程基坑支护4-4剖面三重管高压旋喷桩止水帷幕施工为例,对其方案设计、成桩原理、参数选定作了阐述,介绍了具体的施工工艺和施工要求,并提出了质量控制和保证措施。
  关键词:高压旋喷桩、止水帷幕、质量控制
  1、工程概况
   本工程位于深圳市南山区塘朗村,场地原始地貌为剥蚀残丘及冲沟,基坑坑深约5.6~12.35m,场地内分布的地层主要有第四系人工填土层(Qml)【杂填土】,具有组成不均,变异性大,呈松散状态,压实性差其工程特性差,不可作建筑物的基础持力层;第四系全新统冲洪积层(Q4al+pl)【含有机质粉质粘土】,具有高压缩性,承载力低等特性,工程地质状况差,未经处理不可作建筑物的基础持力层;第四系上更新统冲洪积层(Q3al+pl)【砾砂】,承载力一般;第四系残积层(Q3el)【砾质粉质粘土】具有较高承载力,较低压缩性,可作多层及小高层建筑基础持力层;场地下伏基岩为燕山期地层(y53)粗粒花岗岩【全风化花岗岩】为刚性地基,有良好的基础持力层。
  2、旋喷桩设计方案
   依据场地B和C区基坑深度大部分在7~10m之间,在此开挖深度内分部的地层以人工填土层、含有机质粉质粘土、砾砂(2-2层)、粘土、含砾粘土、砾砂(4层)及砾质粉质粘土为主,土的自稳能力差,综合考虑场地工程地质、水文地质及施工等条件,故1-1、5-5、6-6剖面采用有限放坡结合土钉墙的支护型式;D区基坑开挖深度在19~24m之间,该区地层以人工填土层、含有机质粉质粘土、砾砂(2-2层)、粘土、含砾粘土、砾砂(4层)及砾质粉质粘土为主,土的自稳能力较差,因此此部位3-3剖面采用桩锚支护。由于4-4剖面处有近10m的人工填土层、场地地下水位较高、且紧临军事用地。故4-4剖面段采用冲(钻)孔排桩加预应力锚杆(锚索)加内支撑(三重管高压旋喷桩止水帷幕)支护型式,
   本文结合南科大及深大新校区拆迁安置产业园(二期)基坑支护工程实例,对4-4剖面复杂地质情况下基坑支护中的三重管高压旋喷桩止水帷幕进行论述。
  
  
  3、成桩原理
   三重管高压旋喷桩是利用钻机把带有喷嘴的注浆管钻入土层的预定位置,然后将水和浆液、压缩空气从喷嘴里射出。冲击破坏土体,高压流切割搅碎的土层呈颗粒分散,一部分被浆液和水带出,另一部分与浆液搅拌结合,达到水泥浆液置换土体颗粒的要求,随着浆液搅拌混合,喷浆管不断以360。回转提升,随着浆液的凝固,组成具有满足设计要求强度和抗渗能力的固结体(即旋喷桩)。与钻孔灌注浆连接成闭合帷幕,達到止水的作用。实践证明,此方法具有良好的止水效果、设备简单、操作方便、施工成本低、施工速度快等等优点。
  4、高压喷射注浆参数选定
   高压喷射注浆应选用如下施工参数:
   1)旋喷桩在相邻支护桩成桩7天后方可进行邻桩的施工。
   2)三重旋喷桩止水帷幕有效直径0.8m,水泥用量为350kg/m,抗压强度不小于20Mpa。
   3)三重旋喷桩水射流压力不小于30Mpa,水泥浆液压力大于2Mpa,空气压力应大于0.6Mpa。
   4)水泥宜采用42.5R普通硅酸盐水泥,水灰比宜为1.0.
   5)注浆管提升速度按0.1~0.14m/min控制,分段提升的搭接长度不应小于100mm。如遇地质情况较差的情况下,注浆管提升速度按0.06~0.08m/min来控制。
  5、施工机具配置
   三重管高压旋喷桩止水帷幕施工的主要机具配置有:3XB型高压水泵一台、BW-150型注浆泵一台、6m3分空压机一台、XJ100型工程钻机6台。
  5、测量放线
   按施工设计图纸进行现场放线,旋喷桩位置用钢管定点上系红布条为标志,以便查找。
  7、施工工序和施工要求
  7.1施工工序
   施工工序是:基坑开挖场地平整测放旋喷桩中心位置
  钻机引孔至设计深度将旋喷喷嘴置入孔中由下至上旋喷注浆修补桩头完成旋喷桩施工桩体养护施工质量检测合格后进行浮土浮浆及桩头处理
  7.2施工要求
   1)要求钻机安放保持水平,钻杆保持垂直,其垂直度允许偏差不得大于0.5%。
   2)引孔后,直接将旋喷喷嘴置入孔底,先空转旋喷管直至孔口冒浆,在提升旋喷管由下至上旋喷注浆,直至桩顶设计标高,预留桩头0.3m.
   3)实际孔位、孔深和每个钻孔内的地下障碍物与岩土工程勘察报告不符等情况应作详细记录,并及时向设计、监理、建设方汇报,商量解决办法。
   4)施工中严格按照施工参数和材料用量施工,并如实做好各项记录。
   5)喷射施工完毕后,立即拔起喷射管,把注浆管等机具设备冲洗干净,管内不得残存水泥。
   6)由于旋喷桩在基坑内施工,施工前应预先挖好积水坑及排浆沟,并及时清运废水泥浆。
  8、质量控制及保证措施
  8.1质量控制措施
  1)插管前需试验检查喷嘴,防止堵塞。
  2)浆液配制必须严格按照配比拌和,并经常检查测定浆液比重,并做好记录。
  3)遇到漏浆孔段,应停止提升,继续注浆注浆压力正常后在提升。
  4)钻孔注浆过程中要做好各种记录资料并及时整理归档。
  8.2保证措施
  1)开工前设定明确的创优目标,制定相应的管理制度及措施,并安排专职质检员到现场跟踪检查。
  2)特殊工种操作人员需持证上岗。
  3)严格按照设计要求进行测量定位,做好技术交底指导生产。
  4)加强施工中的过程控制,严把质量关。
  5)成孔后,操作人员要及时做好钻孔记录。
  9、结束语
   在工程进行三重管高压旋喷桩止水帷幕结束后,对成桩质量进行了钻孔抽芯,在旋喷桩施工28天后,在多个桩位上进行钻孔抽芯,并抗压强度试验其结果均符合设计要求。同时4-4剖面在施工时由于人工回填土层(拆迁建筑垃圾)达到近10m厚,在旋喷桩引孔施工时发生了多起串孔及部分位置无法引孔的现象,我司立即报请设计单位、举行专家讨论,专家组针对这一现象提出将无法引孔部位的桩进行侧移并做上标志(详见图示)。
  
  
   经基坑坡顶位移观测(编号S1~S40)、深层水平位移监测(测斜编号X1~X8)、地下水位监测(编号W1~W4),均在设计允许值范围内。同时监测的基坑涌水量同样达到设计要求,边坡趋于稳定,旋喷桩帷幕起到了很好的封水、加固效果。
   注:文章内所有公式及图表请以PDF形式查看。
其他文献
摘要:有效教学课改形势下,结合教学实践探索出了几点指导高二学生针对高考理综化学考试而加强学习的有效做法,即在教学中注重加强基础、注意衔接、精讲专练的教法;并让学生增强信心,提高学习积极性。    关键词:有效教法、积极性、指导高二学生学习化学的几点做法    教育的根本目的是育人,要确立以学生为本,一切为了学生,为了学生的一切的教育理念。要求我们在整个教育教学中要确立以学生为主体的思想,将学生的发
期刊
知识分类复习打破传统按章节或会考条目复习的方法,是将会考知识条目分为地理基本概念、地理事物演变、地理基本规律和地理事物空间分布等四部分,并将能力融于其中进行复习,具体作法如下:  一、地理基本概念  地理基本概念主要包括地理数据、地理名称和地理名词。按会考考试要求,它可分为记忆和理解两个层次。不同层次的地理概念用不同的方法进行复习。  1、记忆层次的地理概念借谐音巧记。记忆的概念是指对基本地理事实
随着教学改革的发展,"高效课堂"教学模式已经进入课堂,而要想深入发展,激趣导入是其中的重要部分。俗话说得好"良好的开始是成功的一半"导入时恰当激趣,会使学生产生浓厚的学习兴趣,能够激发学生的求知欲望,才能更好地发挥学生的主动性和创造性,能使一节课变得更精彩,在此方面我个人认为应用的较好,下面就谈谈我的做法希望与大家共勉。  一、课本剧导入  例如《威武的盾牌》一课,为了激发学生的学习兴趣,我让学生
[摘要]新课程改革背景下,音乐学科作为人文学科对音乐教师素养提出了新的,更高的要求。一节好的音乐课,离不开教师与学生创造性的发挥。成功教师在课堂教学中特别重视良好心境所起的作用,笔者结合个人的教学实践和探索,浅析音乐教师在课堂教学中如何培养良好心境。  [关键词] :课程改革 小学音乐 课堂教学 良好心境  一、背景与现状  近些年,随着我国基础教育的发展,小学音乐教育也更多地注重在音乐教育活动中
【摘要】故事教学法是教师在授课时根据所讲授的内容穿插相关的简明、有趣的故事,将讲述的内容用说明注解的方式进行强调,历史事件中的具体故事内容以及历史人物的性格特点都能够通过故事教学法充分体现,使学习充满了趣味性,学生也更能积极地学习。  【关键词】初中 历史教学 故事教学法  一、在讲述历史故事的过程中进行教学  本身就属于故事的历史事实,我们可以将其描述成故事并进行讲述,故事的讲述方式也是多种多样
【摘要】地理学科是一门空间性、区域性、直观性、综合性强的学科,对提高学生综合素质、发展学生思维有重要作用。本文对地理课堂教学经验进行总结归纳分析,论述了教师如何在地理课堂中运用智慧,以及教师智慧对地理课堂的重要性。  【关键词】地理教学 中学教学 智慧  智慧让人生活的很好,能把生活中的智慧带入课堂,恰如其分的应用于教学活动中,是一门艺术。一个智慧的教师一定是懂得如何打造高效课堂,懂得如何让学生更
【摘要】初中生在地理学习中时常感到比较困难,普遍感觉地理难学、学不懂,不少地理教师课堂教学中甚至出现沉闷乏味的现象。作为地理教师该采取什么措施呢?怎样才使得地理课堂教学更有效呢?本人结合自己在课堂教学中的做法和体会,谈谈个人的一点认识。  【关键词】平等 课堂教学 多媒体教学  一、建立平等的、民主的师生关系  在传统的教学过程中,师生关系过多强调的是“师道尊严”。传统的教育观念中,教师是知识的传