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针对智能制造应用领域广泛、涉及工艺多样、专业技术呈现复杂性和复合性的特点,该文以广西机电职业技术学院为例,介绍了一种跨专业、跨学科组建试点班级,采取项目导师制,实行在校内外集中与分散相结合的深度产教融合教学模式,该文详细介绍了试点班教学模式的实施方案.
智能制造背景下产教融合的人才培养模式探索与实践
【摘 要】
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针对智能制造应用领域广泛、涉及工艺多样、专业技术呈现复杂性和复合性的特点,该文以广西机电职业技术学院为例,介绍了一种跨专业、跨学科组建试点班级,采取项目导师制,实行
【机 构】
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广西机电职业技术学院,广西南宁,530007
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2020年11期
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