【摘 要】
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德育教学是学校教育中大力倡导和扶持的重要内容,语文课程教学因为其对语言教学的特殊性,更是肩负着重要的德育教学任务和职责。但是在实际教学过程中,德育教学内容总是被定义为相对模糊的概念,何为德育教学,教师该如何有效规划德育教学的路径,成为语文教师进行创新教学的重要思考问题。本文将对小学语文德育教学中的渗透路径进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供一些参考和帮助。
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德育教学是学校教育中大力倡导和扶持的重要内容,语文课程教学因为其对语言教学的特殊性,更是肩负着重要的德育教学任务和职责。但是在实际教学过程中,德育教学内容总是被定义为相对模糊的概念,何为德育教学,教师该如何有效规划德育教学的路径,成为语文教师进行创新教学的重要思考问题。本文将对小学语文德育教学中的渗透路径进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供一些参考和帮助。
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