【摘 要】
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目的 通过对0-3岁唐氏综合征患儿的大运动、精细运动、适应能力、语言、社交能力5个能区进行早期干预,通过评估测定每个能区得分及发育商,对结果进行分析,探讨早期干预对唐氏
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目的 通过对0-3岁唐氏综合征患儿的大运动、精细运动、适应能力、语言、社交能力5个能区进行早期干预,通过评估测定每个能区得分及发育商,对结果进行分析,探讨早期干预对唐氏综合征患儿发展的效果及意义。方法 将40例唐氏综合征患儿分为2组,一组为早期干预组,一组为常规养育组,用《0-6岁小儿神经心理发育诊断量表》对2组患儿进行干预前及干预后测评。结果 5大能区比较中,早期干预组的唐氏综合征患儿在大运动、精细运动、适应能力、语言、社交行为测量得分值高于常规养育组的患儿（P〈0.05）,尤其在大运动能区、精细运动能
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