我知道大家和我一样，初为人父、人母，难免彷徨与焦虑，甚至不知所措，特别是作为母亲。带孩子的艰辛我想没有人能比我们更清楚，面对养育过程中出现的种种问题，我们总会像一只无头苍蝇一样到处乱撞，疲惫不堪，却依然收效甚微。
　　我们都是爱孩子的，这毋庸置疑。当孩子还未出生时，我们祈求他能平安降生。孩子出生后，我们盼望他能健康成长，快乐幸福。可当孩子一天天地长大，我们给予孩子的期望却越来越多。孩子学会了什么知识，懂得了什么道理，将来能不能成为钢琴家、舞蹈家，能考上名牌大学……一天又一天，我们往自己和孩子身上背负了很多沉重的包袱，如有偏差，焦虑的不只是孩子而更多的是家长。我们对孩子的“爱”变本加厉，那么这个时候你该回过头来想想，我们最初的心愿是什么？就是让孩子平安、健康、快乐！我和大家分享我教育孩子、伴随孩子成长的几个小故事。
　　我就从女儿出生说起。我和丈夫享受了近10年幸福的二人世界后才有了女儿的降生，大龄产妇不说，怀孕期间还是妊娠高血压，这个孩子的平安降生就显得十分不易。孩子出生后，我给她取名纫秋，“纫秋”出自屈原《离骚》中的一句“纫秋兰以为佩”，孩子出生在秋天，希望她能将秋天丰硕的果实以及所有美好的东西系于一身，当然也包括美好的德行。我希望我的女儿真诚、友善、坚强、自信，也愿我能不改初心。
　　故事一：摔倒
　　女儿从小就很皮实，摔倒从不哭闹，这源于她刚刚蹒跚学步的经历。孩子小，平衡力差，摔跤是常有的事。记得女儿刚学会走路第一次摔倒，她和所有孩子一样，哭着等着大人抱。我没有立即抱孩子起来，也没有显得那么慌张，我只是微笑着伸手示意她站起来。孩子停止了哭声，慢慢扶着我的手爬起来，至此以后的每一次跌倒她都会从容而无畏地站起来。至此，女儿学会了坚强，从不骄气。
　　故事二：受伤
　　一日，女儿跑着跳着不小心撞到了桌角，大哭，我没有像有些家长那样，又是打桌子，又是看伤口。我笑着走过去说：“瞧你，把桌子撞疼了，快跟桌子说对不起。”还故意假装桌子的声音，带着哭腔说：“哎呀，好疼呀！”女儿见状立刻停止哭闹，对着桌子认真地说：“桌子，对不起，我把你撞疼了。”事后，我告诉她走路要看着点其他人或物，避免伤害自己，也小心伤害他人。从此，女儿学会了做事小心谨慎，做错事情从自身找原因，从不迁怒他人。
　　故事三：理发
　　一天下午，从幼儿园出来，我和女儿说好要到理发店剪头发。女儿一直是娃娃头，剪头发也是常有的事。说来也有趣，女儿10个月左右到理发店剪头发就不闹腾，和理发师配合得天衣无缝，所以我从来都不担心女儿理发会发生任何问题。可这次她却一反常态，一进店里就情绪不佳，死活不让理发师碰她的脑袋，我左哄右劝，使了许多招都无济于事，在店里商量了半天，最后还是以失败告终。回家的路上我百思不得其解，但女儿从来没有无缘无故地闹腾过，我相信这次也不会，于是我耐心地问她：“宝贝，你理发时一向是很乖的，今天为什么不高兴呢？你跟妈妈说实话，妈妈尊重你的意见。”很多时候我们成人以为孩子听不懂大人的话，其实是我们没有耐心地跟他们沟通。接着女儿怯生生地道出了原委：“妈妈，我想梳小辫儿，我不想剪头发。”“好的，妈妈支持你。”我接着说：“但是以后妈妈希望你能把你心里的想法讲出来，咱们一起商量，否则会耽误很多事的，你看今天你不说原因结果浪费了这么长时间，不然咱们早就回家了，所以妈妈很生气。”接着女儿懂事地说：“妈妈，你不要生气了，我今天不想剪，明天就想剪了。”鼓励孩子说出自己的想法和感受，即使是自私的或是错误的。同时也要提醒孩子注意了解他人的渴望、情绪和意见。我想从这件事中女儿学会的是真诚，也学会了理解他人。
　　故事四：听歌
　　从幼儿园出来，华盛桥是必经之路，经过时，遇到乞讨的人也是常有的事，现在这个社会，这种事我们见多了，常会熟视无睹，更何况真假难辨，但在孩子的眼里，更多的是伤痛与怜悯，所以每次经过我都会给女儿一些零钱，让她亲自送给这些人。记得有一次，桥上有个年轻人在那儿弹着吉它陶醉地唱歌，路上来往的行人都在匆匆赶路，没有一个人驻足停留，眼前的吉它盒里，散乱地洒着数得清的几块钱。我和女儿经过时，女儿依然投进几块钱，但我们没有像往常一样离开，而是驻足欣赏，也许女儿听不懂这位哥哥在唱什么，但我还是和她一起认真地欣赏着，一曲唱完后我和孩子一起鼓掌。我想孩子一定学会了友善与尊重。
　　故事五：吃菜
　　在传统的教育观念中，一个唱黑脸，一个唱红脸是常用的教育方式。但我认为这有待我们思考再思考，很多时候家长的意见高度一致是很有必要的。记得一次吃晚饭，女儿从饭里挑出了绿色的青椒和白色的洋葱，嘴里还嚷嚷着：“我不吃菜菜。”我见状便说：“宝宝，今天把白色的洋葱吃了，下次吃绿色的青椒，好吗？”我想起了自己小时候也闻不得青椒的怪味，便放松了对女儿的要求。话音刚落，女儿也很配合的“啊呜、啊呜”地吃起了洋葱，精准地将青椒一块不剩地挑到一边，丈夫见状厉声制止：“不行，什么都得吃，只要放到饭里的都是有营养的。”女儿停下来看我的反应，我突然意识到自己做得不对，立刻改口：“对，青椒和洋葱都有营养，必须吃。”女儿听后犹豫了片刻，端起碗大口大口地吃了起来，没几分钟，碗里便空了。其实很多时候孩子在看大人的态度，你给他传递怎样的信号，他就会掂量着做，就是俗话说的试软硬。父母的意见不统一，那对幼小的孩子来说又该何去何从。我认为对于一些原则性的事情和习惯养成的问题，父母的态度必须高度一致，不仅能使孩子养成好习惯，还能培养他果敢的性格。
　　故事六：奖惩
　　在生活中，我总会这样做：女儿磨蹭时，我会说看宝儿多快，妈妈一叫就到，真是名副其实的“快快”，女儿便会以最快的速度跑过来；女儿哭闹时，我会说我知道宝儿不高兴，哭一会儿就好了，她哭一哭也就停了……按照我们所希望达到的效果去暗示孩子，孩子就会更努力地朝着你希望的样子表现。值得注意的是，千万不要跟孩子说反话，也不要刻意地强调负面的做法，比如有些家长常把这些话挂在嘴边，如“这孩子真是不听话”“太磨蹭了，做什么事情都慢吞吞的”“说你几百遍了，怎么总是不听呢”……只有孩子因为好的行为而自我满足时，才会真正形成自律。虽然必要的惩罚还是要有的，但惩罚绝对不等于打骂。同时要指出孩子的错误并告诉他正确的做法。让孩子知道自己的错误必须自己承担，并会为错误付出代价，明白责任和反思的意义。
　　故事七：阅读
　　让孩子养成阅读的习惯。读书是最廉价的高贵，拿起一本好书，你就能平等地与最优秀的灵魂对话。让孩子去读书，读书的孩子举止优雅，读书的孩子视野开阔，读书可以足不出户领略大千世界。在女儿半岁的时候我给她买了撕不烂的布书，等大一点就是纸质较硬的卡片书，现在带孩子一起看绘本、读书。我不会让她认字，不会故意让她背诵其中的情节，只是静静地给她读，给她讲。优美动听的文字，色彩缤纷、富有童趣的画面，都深深地吸引了她，這些对孩子潜移默化的影响是不可估量的。
　　教育孩子是一个复杂的过程，每一种教育方法都不是绝对的，还要因人而异，引领他们学会坚强、勇敢、真诚、友善是我们最朴素的心愿，让我们牵起孩子的小手，幸福地陪伴他们走过成长的每一步，那将是我们人生最值得回味的记忆！