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【摘 要】
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【摘 要】本文中，笔者通过在职业院校教学中的摸索总结，提炼出一种思考分析式教学，与职业院校人才培养目标及学生特点相结合，以教学中的实施案例为例具体阐释此种教学方法的实施过程及思路，并提出了实施的前提条件及实施中应注意的问题，对职业院校教学方法进行了初步研究。 【关键词】思考分析式教学方法 职业院校 信息化时代 一、前言 职业院校的培养目标是培养企业需要的合格人才，最好是能够快速进入工作状态的
【出 处】
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教育界·下旬
【发表日期】
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2016年3期
其他文献
【摘 要】文章结合笔者的经验，谈了中职班主任的工作方法和需要处理好的几种关系。 【关键词】班主任 中职 学生 家长 教育 大家都知道班主任工作是一项很复杂、琐碎的工作，尤其是中职的班主任工作。由于进入中职的学生大多数存在学习基础差、自制力差等缺点，这就要求中职班主任除了完成学校的教学要求和教学任务，还要在班级管理上狠下功夫。担任五年班主任以来，笔者就现在中职学校班级的现状和我带班的情况，谈谈担
【摘 要】本文运用问卷法和访谈法，从老年人文化水平、家庭成员支持态度、老年人参与教育活动的机会、影响老年人参与活动的原因、老年教育形式、老年人参与目的、老年教育满意度七方面对社区老年教育情况进行调查，找出社区老年教育存在的问题，并就此提出相应的对策，以促进社区老年教育的发展。 【关键词】社区老年教育 困境 对策 一、研究目的 中国老龄化呈快速发展趋势，据相关研究，65岁及以上老年人口占总人口
【摘要】“一切为了学生的发展，一切为了每一名学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念.教育的责任不是教，而是教学生学.数学如果没有好的学习方法，很难取得良好的教学效果.因此，重视对初中学生进行学习方法的引导是非常必要的.教师在教学过程中要理论联系实际，因材施教，引导学生不断地探索、尝试、反思、总结出一条适合自己的学习方法，才是好方法. 【关键词】教师;指导;学生;学数学 我国著名教育家陶行知先
【摘 要】随着职业教育的发展，中职平面设计教学得到了相应的技术资源支持，但是在平面设计教学中对于创造性思维的教学研究方面还存在很多不足之处，尚待完善。本文就中职平面设计教学中创造性思维的培养进行阐述和研究。 【关键词】中职平面设计 创造性思维 培养 图形 中职平面设计教学本身就区别于专业艺术院校的平面设计教学，中等职业院校平面设计教学的目标是开展以技能和市场实用性为主导的平面设计教学。然而，随
【摘要】当今职校的美术设计教育快速发展，重视专业与社会岗位的衔接，在主干设计课程的开发方面开展了大量的有效工作，但美术设计的基础课程改革却相对滞后，缺乏相应的美术基础教学体系的对位发展。因此，應该根据专业的方向设置相对应的美术基础课程内容，提升学生综合设计素质，以适应社会发展的需求。 【关键词】感多彩；色彩；精彩；色彩教学 中职学校美术设计专业的招生普遍不设美术基础的门槛，有些学生甚至被动选择
摘要：现代学徒制作为一种新型职业教育制度，师徒传授是开展人才培养工作的重要形式，其中便蕴含着丰富的隐性课程。以广东科贸职业学院连锁经营管理专业为例，从时间、空间、物质和精神层面，剖析隐性课程的存在形式及影响情况，并综合利用生态系统理论和SECI模型，从微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统分别提出适应连锁经营管理专业学生成长的隐性课程体系。 关键词：现代学徒制;隐性课程;生态系统理论;SECI模
【摘 要】我国高职英语课堂以教授语言知识点为主，缺乏与专业的融合，无法体现职业教育的特点。笔者以建筑工程专业的高职英语课堂为例，从模拟职业场景，编写校本教材，加强师资建设三方面初步探讨了如何在高职英语课堂中融入专业元素。 【关键词】高职英语课堂 专业元素 职业素养 一、引言 在大部分高职院校， 公共英语课程作为一门重要的基础必修课，授课范围涉及全院各个专业，学生面广，但是其教学状况和学
中国在贸易顺差与资本顺差不断增加的情形下，迅速成为世界第一外汇储备国。持久利用中国外汇储备并借机向中国转移风险、转嫁危机，成为美国的战略选择。 普林斯顿大学教授克鲁格曼认为，中国集中购买美债而忽略欧元等其他资产的结果是咎由自取——话语极其风凉；有西方官员比喻，中国若抛售美国债券就如同“对着自己的脚板开枪”——竭尽嘲讽。 自中国央行行长发表“超主权国际货币”文章后，诺贝尔经济学奖得主、普林斯顿大
【摘 要】习近平总书记对教师提出办好党和人民满意教育的四个新标准，在新时期新常态下，倡议每一位教育工作者结合自己的教育教学实践，认真思考，大胆创新，大胆突破，共同办出党和人民满意的好教育。 【关键词】教育 教师 责任 爱 苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育。”巴特尔也说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即冰冻的感情也会消融。”教育“不是索取，也不是交换，而是付