【摘 要】
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<正>从教二十余年,执教过的公开课难以计数。想来,这和"出道早"有关。早在1998年,也就是工作的第二个年头,我就随师父张兴华老师,走上了在当时已颇具影响力的杭州"西湖之春/
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<正>从教二十余年,执教过的公开课难以计数。想来,这和"出道早"有关。早在1998年,也就是工作的第二个年头,我就随师父张兴华老师,走上了在当时已颇具影响力的杭州"西湖之春/秋"观摩研讨会的舞台。随后十多年,类似的机会则更多,在公开课中锻炼与磨砺,是很长一段时间内自我前行的重要路径。2005年11月,中国黄山,"全国第七届深化小学数学教学改革观摩交流会"如期举行。我有幸代表江苏参加了这场全国最高规格的
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