用人文精神照亮孤儿的心灵--浅谈孤儿语文课堂中的生命教育

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语文学科的课程性质是“工具性与人文性的统一”,这一特点决定了在语文教学中开展生命教育的必然性。正是基于这个载体,利用它充分调动学生生命的积极性和主动性,从而最终提高其生命的质量。希望通过这项研究,探讨孤儿教育的新途径,从而为孤儿的健全人格的塑造和终身发展奠定坚实的基础。
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