【摘 要】
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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中倡导,运用合理的教学思维模式进行教学,通过开放教学环境氛围和过程方法来激发学生的语言学习思维和情感,不仅满足学生的语言学习
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学,
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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中倡导,运用合理的教学思维模式进行教学,通过开放教学环境氛围和过程方法来激发学生的语言学习思维和情感,不仅满足学生的语言学习思维心理需要,更能够帮助学生多样化学习和使用语言文本知识。通过运用这样的方式进行教学,能够让教学双方思维变得更为活跃,能
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