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随着高中化学课程改革的深入，对化学实验员的培训工作显得越来越重要。我们在调查研究的基础上，制定了联系新课程教学实际、为期4天的培训方案，通过自学式、参与式、多边互动式、案例式等多样的教学方式，从“理论探索”、“观摩学习”和“实验探究”等方面实施了培训和考核，为推进新课程着力。
新课程背景下实施化学实验员培训的探索
【摘 要】
：
随着高中化学课程改革的深入，对化学实验员的培训工作显得越来越重要。我们在调查研究的基础上，制定了联系新课程教学实际、为期4天的培训方案，通过自学式、参与式、多边互动式
【机 构】
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广东教育学院化学系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2007年11期
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