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《全日制义务教育语义课程标准》(实验稿)“数学建议”中要求：“激发学生展开想象和幻想，鼓励学生写想象中的事物：”童话是一种带有浓厚幻想色彩的故事，它打破了日常生活的局限和羁绊，使孩子们从平常状态中超越出来，在理想世界里畅游。