论文部分内容阅读
关于电解质和非电解质这两个概念,在学习过程中绝大多数学生通常会产生两大困难,一是理解困难,二是判断困难,为了解决这两个困难,需要从电解质和非电解质这两个概念的内涵和运用两方面入手进行分析.
对电解质和非电解质两个概念的理解
【摘 要】
：
关于电解质和非电解质这两个概念,在学习过程中绝大多数学生通常会产生两大困难,一是理解困难,二是判断困难,为了解决这两个困难,需要从电解质和非电解质这两个概念的内涵和
【机 构】
：
广东省江门市新会陈经纶中学 529100
【出 处】
：
数理化学习（高一二版）
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
小学语文朗读指导存在的三个误区必须加以矫治：一是片面强调“有感情朗读”，二是陷入解读表面化，三是简单引读，导致感悟表面化。本文提出了解决三个误区的对策。
实践第一山水画课是实践课，只有鼓励学员勤于动笔、不断体悟、不断修正，才能进步。因此教师在开学之初，就应该向学员提出明确要求--每周至少画一幅画作带到课堂上进行点评。
摘 要：科学正以不可阻挡之势成为科技和社会发展的最强劲动力。无论发达国家，还是发展中国家，都将科技教育作为培养新一代的一个极其重要的战略举措。科学技术必须由人去掌握，去运用、去创新，因此，科技教育的成败，最终关系着一个国家和民族的兴衰与安全。 关键词：科技教育；科技课程；科技教师；科技活动 素养，也就是目前公众默许的称谓“素质”，它是由知识、技能和态度所组成的，三者缺一不可，它的最终结果表现在
摘 要： 本文以Verschuren的语用顺应论来研究大学外语口语教学的动态过程及语用顺应论在大学外语口语教学中的具体应用，旨在探讨大学外语口语教学过程中具体要顺应什么样的语境，以及如何通过运用交际顺应优化大学外语口语教学，促进外语学习者更有效地进行口语交流。 关键词： 语用顺应论 大学外语口语教学 语境 一、 引言 我国大学外语教学的目标重在培养学生的外语综合应用能力，这就要求大学外
阅读教学一直以来都是汉语教学的主要内容。学好汉语的关键是阅读,培养学生阅读能力对汉语教学至关重要。在中学汉语教学中,教师应通过多种方式培养他们的阅读能力。本文主要
作为钢琴教师应该如何有效地帮助老年学员体会到学习钢琴的乐趣、感受到钢琴演奏的魅力呢？笔者认为，精教多悟是老年钢琴教学中应遵循的黄金法则。教师教的精、教的“少”，能带来
摘 要：在制作二维动画时，对于原画及中间动画的制作工作需花费大量的时间与人力成本。而若是应用目前的计算机动画制作软件，其相较于传统动画制作而言优势显著，一方面可利用扫描设备将画稿直接输入动画制作软件中，利用软件为画稿进行上色及修改；另一方面在后期的合成与编辑方面也更加简便。对此，本文将重点就针对二维计算机动画制作的一些新技术展开具体的分析与探讨，其中主要就包括了骨骼操作技术、角色替换技术以及唇语同
新媒体环境主要是由于各种信息化应用设备构建的,其中主要的就有计算机、手机、电视等,这些都被称作为新媒体.同时由于新媒体环境中具有信息量大、信息传播速度快以及开放程
期刊