【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力.小学数学的教学目标是通过引导学生对数学知识的学习,提高学生的基本计算能力、分析能力、理解能力及解决问题的能力.教师是学生数学
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兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力.小学数学的教学目标是通过引导学生对数学知识的学习,提高学生的基本计算能力、分析能力、理解能力及解决问题的能力.教师是学生数学学习过程中的引导者,因而要激发学生的学习兴趣,调动学生的自主学习意识,主动参与,主动思考,主动实践.因此,如何调动学生学习的自主性,让学生主动学习数学,是每一位数学教师应深入思考的问题.
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