【摘 要】
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[文题设计]阅读下面的小诗,按要求作文。在楼梯/我低你一级/你高我一级/瞬间/有多少话语/都未说出/我仰头看你/在沉默中/探身而过/听见对方的呼吸/突然/有一句话要告诉你/回
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[文题设计]阅读下面的小诗,按要求作文。在楼梯/我低你一级/你高我一级/瞬间/有多少话语/都未说出/我仰头看你/在沉默中/探身而过/听见对方的呼吸/突然/有一句话要告诉你/回头一看/我高你一级/你低我一级请根据材料内容及含意范围,联系自己的生活和感受,以“人在
[Title Design] Read the poem below, as required essay. On the stairs / I'm low on your level / You are high on my level / Moment / How many words / Do not say / I look up at you / In silence / Lean over / Hear each other's breath / Suddenly / Have a word To tell you / look back / I am high you / I am a lower level according to the material content and meaning range, contact their own life and feelings to ”people in the
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