【摘 要】
：
所谓数学思想，就是用数学知识分析、解决问题的根本思想，它是数学活动中反映在数学知识和数学方法内部的一般观点。数学方法又为数学活动提供思路、逻辑手段和操作原则，是数学思
论文部分内容阅读
所谓数学思想，就是用数学知识分析、解决问题的根本思想，它是数学活动中反映在数学知识和数学方法内部的一般观点。数学方法又为数学活动提供思路、逻辑手段和操作原则，是数学思想的具体体现。所以说数学思想方法是反映数学知识本质的形式，它是联系数学知识的纽带，是数学
The so-called mathematical thinking is the fundamental idea of using mathematical knowledge to analyze and solve problems. It is a general view of mathematics activities reflected in mathematical knowledge and mathematical methods. Mathematical methods provide ideas, logical means and operating principles for mathematical activities, which are the concrete manifestation of mathematical ideas. Therefore, mathematical thinking is to reflect the nature of mathematical knowledge in the form of it is linked to the knowledge of mathematics, mathematics
其他文献
开发了60t钢包炉喂Al线，Ti芯线和B芯线工艺．实践结果表明，Al的平均回收率为78．0％．Ti为92．7％．B为85．0％。
Developed 60t ladle furnace feeding Al wire, Ti core wire and B core wire
宝宝马兆亿——我要上幼儿园了 我叫睿睿，再有几天我就１岁 １１个月了，算是 个“大孩子”了（妈妈常这么说，我也这样认为）。前几天，听见爸爸和妈妈商量说，要送我到幼儿园了。我一听心里可
辉县市地处豫北地区偏西北,远古时期为共工氏族聚居地,西周时称共国,现有人口81万,其中农业人口62万,劳动力55.1万,就业人口为42.9万。2011年,全市城镇新增就业16837人,其中
女儿的小手特巧，每天一有空就不停地撕、剪、折等。给她一张纸，她能变着法儿玩儿，折个小鸟，剪个双喜字，编个小鹿，做个风车……为此，我颇感欣慰与自豪。可美中不足的是，玩完之后，满地是
一、教学目的 1.使学生认识空气存在于我们周围。 2.使学生认识空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。 3.向学生进行保护空气环境的教育。 4.培养学生的观察
一、欣赏作品，激发兴趣 引导学生欣赏美术作品，应根据他们的年龄和心理特点，因势利导，才能达到应有的效果。例如，对刚入学的一年级新生，则应重点选择美术课本的 6至 8岁的小学生
游戏活动后,王一诺小朋友忽然哭了。她一边哭一边用双手在头上乩抓,把头发搞得乱七八糟,妈妈早上为她精心梳理的长辫已面目全非。我轻声问:“怎么啦?”“我头上痒得历害。”
笔者在多年的中高年级的教学实践中，发现了这样一个令人费解的问题，每次在做音序查字法及排列音序的练习时，总有相当一部分学生不仅不会读大写字母，而且书写的错误率极高，这不得不
股份回购是指股份公司由于资本过剩、改变股权结构或企业发生重大亏损而需要减少资本时，按一定的程序购回发行或流通在外的本公司股份。我国的会计准则对股份回购引起的会计问
依据对结晶器四偏心式振动机构运动学、动力学分析及机构参数最优化设计的方法，编制了相应的计算机程序，并给出了实际算例。
Based on the kinematics and dynamics analysis