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在实习阶段,实习生面临的学习环境发生明显变化,从而影响实习生的学习心理和情绪.因此,以讲授法为主要教学方法,并根据实际教学情况,加以合理改良,具体的教学环节包括分析教学对象、归纳整理教学内容、教师教学与师生讨论相结合和教学与反馈考核相结合等,为实习生正确学习心态的树立打下良好基础.
改良讲授法在实习生心理专项教育中的应用——以血液透析室实习生心理教育为例
【摘 要】
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在实习阶段,实习生面临的学习环境发生明显变化,从而影响实习生的学习心理和情绪.因此,以讲授法为主要教学方法,并根据实际教学情况,加以合理改良,具体的教学环节包括分析教
【机 构】
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吉林医药学院附属医院血液透析室 132013
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年22期
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