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为建立科学实效的高校英语课堂教学评价体系,针对评价体系的各个重要要素,首先要确定正确的评价理念,明确评价的主体,然后确定评价的指标和评价的方式,同时,要特别注重制定评价指标的程序。
高校英语课堂教学评价体系探讨
【摘 要】
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为建立科学实效的高校英语课堂教学评价体系,针对评价体系的各个重要要素,首先要确定正确的评价理念,明确评价的主体,然后确定评价的指标和评价的方式,同时,要特别注重制定评
【机 构】
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黄冈职业技术学院国际交流合作处,
【出 处】
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黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年03期
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