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日本高等职业教育机构定位鲜明，不同类型的高等职业教育机构可以满足不同的用人需求，因此可以有效、合理地开发人力资源。但是根据2008年高等职业教育机构毕业生就业情况，结合对日本社会情况的深入分析可以看出，日本的高等职业教育目前还存在崇尚学历主义、经费来源不足、性别歧视、重理论轻实践、轻视基础知识和基础能力等问题。这些问题对我国的高等职业教育的改革发展具有一定的借鉴意义。