论文部分内容阅读
我校积极深化课堂教学改革,将课堂教学基本模式提炼为"六步三点"。"六步"即课堂教学六个环节,分别为"反思诊断,自学探求,讨论展示,重点讲解,练习讲评,总结拓展","三点"为情感先行,知者加速,补读帮困。《平面向量的坐标表示及坐标运算》是笔者做的一次课堂模式探讨,希望在探索的过程中能有更深的体会。