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无论哪一套课标教材，都采用了“主题单元”的编排形式，体现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”整体推进的课程理念，具体表现在课文和语言实践活动的整合，听说读写等语文学习行为的整合。“单元主题”是将学生的语文学习行为的整合。“单元主题”是将学生的语文学习设置成为具体的活动情境，让学生在大量的、丰富多彩的语文实践活动中听说读写、感受和体会、交流和分享。