创新驱动 实践积淀 ——基于核心素养培养的传统课程创新与实践

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一直以来,北京市第十二中学秉承“求真、崇善、唯美”的办学理念,围绕“培养具有社会责任、学术素养、创新能力、国际视野的大写的人”的育人目标,整体规划建设与育人目标和教育理念相统一的“真善美”交融的小初高一体化课程体系,形成了科技教育、艺术教育、体育教育、实践教育和心理教育为主要特色的五大品牌特色课程群,在保证课程内容基础性、综合性、时代性和发展性的基础上,满足了学生课程多样性和选择性的需求。 All along, the 12th Middle School in Beijing adheres to the educational concept of “truth-seeking, worshiping and aestheticism”, focusing on “educating people with uppercase letters of social responsibility, academic accomplishment, innovative ability and international vision” Goal, the overall planning and construction and education objectives and educational philosophy of unity, “truth, good and beautiful,” integration of the early childhood integrated curriculum system, the formation of science and technology education, art education, physical education, practical education and psychological education as the main characteristics The five brand distinctive curriculum groups, on the basis of ensuring the basic, comprehensive, contemporary and developmental content of the course, meet the needs of diversified and selective student curriculums.
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